Blogue Eco Escola do A. E. André Soares

Leiam sobre as Sete Fontes de Braga, construídas no século XVIII, são um tesouro histórico pouco conhecido que abastece a cidade e representa um exemplo notável de engenharia hidráulica.

 Qual a alternativa ao lítio? O Carlos investigou.

Pela 3ª vez este ano o JRA do André Soares vê um trabalho dos JRA distinguido. Parabéns às nossas duas mais novas JRA!

O AE André Soares, mais uma vez, marcou presença no global Action Days! Para o ano cá estaremos com mais ações. 

A Eco-Escola do André Soares recebeu uma importante ação de Educação Ambiental promovida pela Câmara Municipal. A engenheira Cristina Costa ministrou uma sessão especial sobre jardinagem sustentável para a turma do 9ºA, partilhando conhecimentos sobre a preservação ambiental e práticas ecologicamente corretas. Os alunos tiveram a oportunidade de aprender e participar nesta ação, contribuindo para a consciencialização sobre a importância da sustentabilidade e a preservação do meio ambiente.

 

  Foi publicada o 2º episódio do AmbiCast, a Filipa leva-nos a conhecer mais uma pessoa muito especial. Vale a pena ouvir.

  Uma grande obra da Clara do 8ºG! Boa sorte!

 A professora Lara envolveu-se com o eco-escolas e desenvolveu nas suas aulas alguns trabalhos para o concurso Ecolápis. Para concurso segue este brilhante trabalho da Bruna do 8º G. Parabéns à professora e à aluna.

Os nossos Eco-alunos estiveram a procurar proteger um espaço importante da escola, a nossa horta. Obrigado a todos os envolvidos!

O André Soares fez-se representar no SciCom em Bragança, apresentando-se com o tema “Transformar” e promover a comunicação de ciência de forma mais objetiva e crítica. Foi feito uma comunicação sobre o programa JRA do André Soares, destacando a  importância deste programa nas escolas como uma das formas de comunicar ciência, garantindo o acesso a conhecimento de forma objetiva e estimular o pensamento crítico. Foi dado ênfase à importãncia e necessidade de formar jovens com habilidades de comunicação de ciência. Programas como os Jovens Repórteres para o Ambiente, incentivam a participação ativa dos mesmos na produção de artigos jornalísticos com rigor e precisão, evitando informações equvocadas e tendo acesso a fontes fidedignas, assim como uma orientação acertada.´

Alunos de uma turma do 7º ano da EB2,3 André Soares uniram-se numa campanha de controlo de espécies invasoras. A ação, integrada no programa Eco-Escolas, tem como objetivo proteger a biodiversidade local e os ecossistemas. A atividade será realizada na tarde de sexta-feira, dia 19 de maio, no Picoto, como parte da Semana sobre espécies invasoras - Portugal & Espanha 2023, este desafio foi proposto pela Câmara Municipal de Braga às Eco-escolas de Braga.

Pill bug: Eco-Heroes Fighting Invisible Pollutants de Vitor Martins  

Duas reportagens de alunos JRA do André Soares selecionados para do Internacional Competition YRE 2023. Vamos lá ver os artigos e colocar um "enjoy" para dar uma ajuda para chegar à final desta competição.

 No mês de abril voltamos a ser destacados com reportagem do mês! A Briana e a Joana realizaram um trabalho merecedor de ser distinguida! 

Alunos do 7ºJ da EB2,3 André Soares construíram um abrigo para o bicho-de-conta utilizando materiais reciclados. O projeto foi desenvolvido durante as aulas de ciências, com o objetivo de contribuir para a preservação da espécie e do meio ambiente. O abrigo será colocado numa área verde próxima à escola para observação dos resultados. O bicho-de-conta é um inseto que desempenha um papel crucial na decomposição da matéria orgânica, contribuindo para a fertilização do solo e a manutenção da biodiversidade. Além disso, estudos apontam que o bicho-de-conta possui a capacidade de absorver metais pesados presentes no solo. Essa capacidade tem sido estudada como uma possível estratégia para a descontaminação de solos contaminados por metais pesados, que podem ser prejudiciais para a saúde humana e para o meio ambiente. É um inseto que desempenha um papel crucial na decomposição da matéria orgânica, contribuindo para a fertilização do solo. Ele é responsável por acelerar o processo de decompos...

A turma do 8ºC teve a oportunidade de assistir a uma palestra sobre Economia Circular, proferida pela Engenheira Cristina Costa da Câmara Municipal de Braga. A sessão  foi repleta de informações valiosas sobre a importância da economia circular no contexto atual. Durante a palestra, a oradora explicou aos alunos que a economia circular é um modelo económico que visa reduzir o desperdício e o consumo excessivo de recursos naturais, ao mesmo tempo que promove a sustentabilidade e a eficiência. Além disso, a Engenheira Cristina Costa destacou que a economia circular pode trazer benefícios económicos, sociais e ambientais para a sociedade. A iniciativa da escola em promover uma palestra sobre economia circular é fundamental para consciencializar e educar os alunos sobre a importância de cuidar do meio ambiente e promover um futuro mais sustentável. A palestra ministrada pela Engenheira Cristina Costa foi um sucesso e deixou uma mensagem importante e para todos os que se preocupam com a...

 A Gabriela do 7ºB traz-nos a sua visão sobre uma atividade do Eco-escola. Vamos lá ver!

  Realizou-se o 2º conselho Eco-Escola deste ano letivo. Foi feito o balanço das atividades, bem como a divulgação de informações sobre algumas atividades.

Cerca de uma centena de alunos, provenientes de três turmas diferentes e alunos muito interessados, participaram numa ação ambiental sobre as zonas húmidas, realizada na EB2,3 André Soares em Braga. A iniciativa contou ainda com a participação de alguns alunos interessados em questões ambientais. Esta ação só foi possível graças a um protocolo estabelecido entre a Câmara Municipal de Braga e o Centro de Ciência Viva de Braga, que visa promover a realização de ações ambientais em Eco-escolas interessadas.  As atividades realizadas com alunos tiveram como tema as zonas húmidas, que são ecossistemas importantes para a manutenção da biodiversidade. Os participantes tiveram a oportunidade de aprender mais sobre as características e importância desses habitats, assim como sobre as ações que podem ser realizadas para preservá-los. Tiveram a oportunidade de observar alguma da biodiversidade existente nestas zonas. A ação ambiental foi um sucesso, e os alunos mostraram grande interesse e en...

Uma nova turma, desta vez do 6º ano, participaram nesta ação de combate às vespas asiáticas.