Blogue Eco Escola do A. E. André Soares

Os alunos do 9ºE do Agrupamento de Escolas André Soares, em Braga, vão participar na monitorização de duas armadilhas, para vespas asiáticas, que foram colocadas na escola. Os alunos estiveram numa palestra de sensibilização e explicação sobre esta iniciativa e montaram e colocaram as duas armadilhas dentro do recito escolar. Esta iniciativa do Eco-escola da André Soares em parceria com a Câmara Municipal de Braga, tem como objetivo recolher informações sobre a presença de vespas asiáticas, uma espécie não-indígena que tem um impacto significativo na apicultura e na segurança pública. 

Um olhar sobre hábitos das pessoas que procuram maneiras de viver uma vida mais sustentável, incluindo a forma como compram e consomem alimentos.

O 1º episódio do podcast AmbiCast traz uma entrevista exclusiva com João Costa, autor do aclamado livro infantil "Tomé, o Bicho-pau". Parabéns à nossa Filipa!

https://www.diariodominho.pt/2023/02/18/tres-jovens-da-escola-andre-soares-sao-jovens-reporteres-para-o-ambiente/

 Os nossos 3 JRA representaram a nossa escola em Lisboa. Correu tudo de forma excecional, parabéns a todos os envolvidos!

Com a seca se tornando um problema cada vez mais urgente em muitas partes do mundo, uma equipa internacional de pesquisa desenvolveu o QuenchSea, um dispositivo portátil de dessalinização de baixo custo.

Os Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA) de Braga marcaram presença numa mesa temática como ponto central um podcast sobre a sustentabilidade dos oceanos, a convite da Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva, no âmbito da Noite Europeia dos Investigadores, em Braga. Revejam o momento nesta fotorreportagem do Miguel Truta.

Os alunos Artem Nazar, João Miguel e José Diogo, bem como  a professora Susana, podem orgulhar-se de terem recebido o prémio do concurso Repórter Eletrão. O grupo foi vencedor na categoria do 3º ciclo com um excelente vídeo que abordou a importância da reciclagem e a forma correta de descartar resíduos eletrónicos. O Repórter Eletrão foi um desafio proposto pelo programa Eco-escola e foi realizado no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, com orientação da professora Susana. Mais dois trabalhos foram apresentados a concurso, mas o vídeo dos alunos Artem, João e José destacou-se pela criatividade, originalidade e qualidade técnica. A cerimónia de entrega do prémio decorreu na escola e contou com a presença dos alunos, professores e a diretora da escola. Alunos e professora receberam  um vale de compras. Os alunos estão de parabéns pelo seu trabalho e pela consciência ambiental que demonstraram no seu vídeo. O Repórter Eletrão é uma iniciativa importante que visa sensibilizar os jove

Com as malas prontas e o coração cheio de entusiasmo, os Jovens Repórteres para o Ambiente partiram rumo ao Jardim Zoológico de Lisboa, onde vão passar os próximos quatro dias imersos na rotina de conservação "ex situ" de diversas espécies animais.

É com grande satisfação que informamos que a Mariana recebeu a distinção de Reportagem do Mês de Janeiro dos Jovens Repórteres para o Ambiente. A Mariana demonstrou um grande empenho e dedicação ao elaborar a sua reportagem sobre   lojas de venda de produtos a granel . Com uma abordagem cuidadosa e uma investigação aprofundada, ela apresentou uma visão abrangente do impacto ambiental destes serviços que estão presentes em Braga. A reportagem da Mariana  destaca a sua capacidade de retratar a situação de forma clara e concisa, enquanto conseguiu incluir opiniões por entrevistas com os proprietários de lojas sustentáveis.  Esta distinção é um testemunho do talento e do compromisso da Mariana em promover a consciencialização sobre questões ambientais importantes. O seu trabalho demonstra a importância do papel dos jovens na luta pela sustentabilidade e na proteção do nosso planeta. Parabenizamos a nossa JRA pela sua realização e encorajamos todos os nossos colegas a seguir o seu exemplo e

Num dia ensolarado, a comunidade escolar da Escola André Soares reuniu-se para hastear a bandeira verde do programa Eco-Escolas, num evento especial que contou com a presença entusiástica de alunos e professores.   A bandeira verde é um símbolo de reconhecimento do trabalho desenvolvido pela escola no âmbito do projeto Eco-Escolas. O evento foi uma celebração do compromisso da escola com a sustentabilidade, e um momento de reflexão sobre a importância de preservar o ambiente para as gerações futuras. A bandeira verde, agora hasteada na escola, é um lembrete constante do papel da escola na promoção de uma cidadania ativa e consciente.

  Esta atividade desafia os alunos a elaborarem um Jogo. Poderá ser de tabuleiro (tipo jogo da glória) ou de correspondências, por exemplo. Poderão elaborá-lo fisicamente ou optar por criar um jogo digital. Devem ser abordadas as temáticas da separação de óleo e o percurso do mesmo até se transformar em biocombustível.

  Propõe-se a criação e ilustração de uma história recorrendo à técnica da Banda Desenhada sobre a temática “uma gota de água e uma gota de óleo”, na qual as crianças irão apresentar as aventuras das duas gotas, mostrando que o óleo deve colocar-se no oleão e o quanto pode ser poluente se for parar à água A história não deverá ultrapassar as 10 páginas (incluindo capas), máximo 15 pranchas em formato A4. Junto com a submissão deverá ser apresentada uma memória descritiva relativa ao processo de elaboração de todo o trabalho.

Propõe-se a criação e ilustração de uma história sobre a temática “uma gota de água e uma gota de óleo” na qual as crianças irão apresentar as aventuras das duas gotas, mostrando que o óleo deve colocar-se no oleão e o quanto pode ser poluente se for parar à água. Recomenda-se o recurso à técnica Storytelling Colaborativo e ilustração coletiva. A história não deverá ultrapassar as 10 páginas (incluindo capa e ilustrações) devendo ser apresentada no formato A4. Junto com a submissão deverá ser apresentada uma memória descritiva relativa ao processo de elaboração da história.

 Foi realizada uma sessão de esclarecimento sobre o programa Jovens Repórteres para o Ambiente numa turma do 8º ano. Teremos novos JRA? Vamos aguardar.

A reportagem da Mariana da Silva Martin foi destacada como reportagem do mês de janeiro 2023. Este trabalho mereceu a atenção da ABAE que o destacou em termos nacionais. Parabéns à nossa JRA!

O André soares tem três alunos selecionados para a participar na Missão JRA Jardim Zoológico de Lisboa 2023 Conservação “ex situ”. Esta missão decorre de 16 a 19 de fevereiro 2023, é uma atividade aberta à rede JRA e Eco-Escolas, visa criar competências nos jovens nas áreas da investigação, recolha e tratamento da informação e comunicação numa perspetiva de Jovens Repórteres para o Ambiente, através de um exercício de intensa reportagem (Missão jornalística). A Missão terá a duração de 4 dias e será constituída por trabalho de campo, entrevistas, trabalho em grupo, produção de artigos e outros trabalhos de comunicação. Será divulgada em todos os órgãos de comunicação a nível regional e nacional, bem como na rede internacional JRA. O enfoque das reportagens será papel dos Jardins Zoológicos na conservação “ex-situ”: oportunidades e desafios. Parabéns à Filipa, Mariana e Artem!

 O regresso da neve foi um momento de reflexão para um JRA da nossa escola. Boas fotografias para uma chamada de atenção da importância do tempo mais frio.