Blogue Eco Escola do A. E. André Soares

  Encontra-se atualmente a decorrer o desafio internacional #SpottingNature, desenvolvido no âmbito da Campanha Global de Biodiversidade GAIA 20:30, lançada pela FEE (Foundation for Environmental Education), e que se encontra alinhada com a Década das Nações Unidas para a Restauração dos Ecossistemas, seguindo também de perto os objetivos de comunicação da #GenerationRestoration. Este desafio pretende encorajar e convidar todas as pessoas a explorar a biodiversidade local que as rodeia. Tem como objetivo aumentar o envolvimento ativo nos espaços exteriores e o desenvolvimento da nossa conexão com a natureza. O desafio encontra-se a decorrer  até dia 1 de dezembro. Para participar:  Partilha, no Instagram ou Facebook, um curto vídeo (inferior a 60 segundos) ou uma fotografia do teu local preferido na natureza, e descreve um facto curioso sobre essa área, uma espécie presente nessa área ou demonstrando um exemplo de uma iniciativa ou esforço de restauração/recuperação do ec...

  Lara Marques 6ºG Maria Truta 5ºC Guilherme Coelho 5ºC #HáVidaNasZonasHumidas #EcoEscolasFicaEmCasa

No âmbito do   Dia Mundial das Zonas Húmidas,  que se comemora a   2 de fevereiro,   o Programa Eco-Escolas convida todos os alunos e respetivas famílias a celebrar este dia e a promover a sensibilização de todos para a importância destes ecossistemas. O desafio que se propõe é simples: Desenha a biodiversidade que habita nas diferentes zonas húmidas.  O desenho é livre, pode ser de apenas uma espécie ou uma junção de várias. Dá asas á tua imaginação! Partilha o teu desenho através das redes sociais  (facebook, instagram), usando o hashtag  #HáVidaNasZonasHúmidas Envia o desenho para o email: mce.vitormartins@aeandresoares.pt, só assim é que poderás ser premiado. Se tiveres alguma dúvida usa o mesmo email para contacto ou fala com o teu professor de Ciências Naturais. Podem participar no desafio entre os dias  1 e 12 de fevereiro. Zonas húmidas são áreas inundadas ou alagadas com água, podendo ser permanentes ou sazonais.   Nas zonas húm...

 

O desafio UHU surge de uma parceria entre o Programa Eco-Escolas e a UHU, reconhecendo a necessidade de aumentar o conhecimento e interesse pela biodiversidade nacional. Esta iniciativa visa alertar para a importância de conjugar a produção e o consumo com a preservação dos recursos em geral e da biodiversidade em particular. Assim, com a missão de promover a educação ambiental e o desenvolvimento sustentável através de projetos e atividades através do desenvolvimento da literacia ambiental das crianças e jovens esta parceria lança agora o Desafio UHU de modo a aprofundar o conhecimento e a divulgação do tema da Biodiversidade. Este desafio tem como objetivos: Estimular através de atividades práticas o aumento da literacia para a sustentabilidade em geral e biodiversidade em particular; Educar para a manutenção e preservação dos ecossistemas nacionais; Desenvolver competências nas áreas de investigação e expressão plástica; Dar a conhecer, produtos que respeitam o equilíbrio dos ecos...

A Lara Oliveira vence 2º prémio do concurso internacional  na categoria de vídeo no "The #yrestayhome Competition". Parabéns à JRA Lara!...  Para voltar a ver o vídeo da Lara: https://yrehub.global/2020/05/11/state-of-emergency-is-over-stay-at-home/

Hoje de tarde decorreu um desafio Quiz “ABAE 30 Anos”, e como somos eco-escola aceitamos o desafio. O Miguel Truta do 6ºC ficou em 1ºlugar de uma lista de mais 320 participantes! Grande participação do nosso Miguel!

Alunas do AE André Soares deram um início a um conto que irá seguir para mais três escolas de Portugal. Gabi, a nossa ave principal, partiu de Braga para a escola da Ribeira Brava - Madeira e seguirá para Alcobaça e finalmente Cascais. ~

No âmbito dos concursos " Planet or Plastic " e YRE International Competition . termina hoje o prazo para estes concursos e foram executados vários trabalhos de qualidade e cheio de vontade e dedicação. Deixamos aqui os parabéns aos alunos e Encarregados de Educação que se dedicaram a participar... resta aguardar os resultados. Relembramos que o ano passados tivemos 2 trabalho com o primeiro prémio nacional e um terceiro prémio internacional!( http://ecoandresoares.blogspot.com/2018/07/este-ano-o-concurso-nacional-jovens.html ,  e  http://ecoandresoares.blogspot.com/2018/07/3-premio-no-concurso-internacional.html ) Este ano contamos com outros, podem continuar a trabalhar para o concurso nacional e ganhar excelentes prémios! Estão em concurso: Artigo da Ana Manuel Santos (8ºB): http://ecoandresoares.blogspot.com/2019/03/reportagem-jra.html Foto campanha da Joana Veloso Rodrigues (6ºC): https://jra.abae.pt/plataforma/fotografia/small-gestures-that-ma...

Em 2019 o Programa Eco-Escolas celebra 25 anos de excelência no âmbito da Educação para o Desenvolvimento Sustentável. Esta campanha tem como objetivo envolver toda a rede Eco-Escolas – alunos, professores, comunidade escolar, voluntários, ONGs e entidades parceiras – no envio da seguinte mensagem à comunidade mundial: Basta uma ideia partilhada em voz alta para comprometer os nossos líderes políticos a adoptar acções positivas! CONTAMOS COM OS ALUNOS DO A.E. ANDRÉ SOARES! PARTICIPA!CONTAMOS CONTIGO! Começa a pensar numa ideia, qualquer dúvida fala com os professores, Madalena Coelho, Teresa Rodrigues ou Victor Martins Esta campanha decorre entre os dias  11 de março e 3 de maio ; sincronizadas com o Global Action Days (15-22 de Abril) As regras para participação  podem ser consultadas no site internacional  AQUI vídeo em qualquer língua-  se não for em inglês a mensagem deve ser traduzida duração do vídeo  15 a 60 segundos formato vertical (tele...

A iniciativa coordenada pela VALORCAR e Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), consiste na implementação duma plataforma online para registo de carros abandonados sucatas, e lixeiras por parte dos alunos das escolas do 2º ciclo. Para participar no projeto, a primeira coisa a fazer é ESTAR ATENTO(a).  Isto significa que todas as situações passíveis de serem registadas como ocorrências deverão ser identificadas. Para esse registo precisam de fotografar a ocorrência (carro abandonado, sucata ou monstro), de a descrever e localizar no mapa. Com esta iniciativa, pretende-se essencialmente fazer o reconhecimento e marcação deste tipo de resíduos, bem como sensibilizar a população mais jovem para a importância da reciclagem e da participação cívica.  Fala com os coordenadores Eco-escola!

O Desafio UHU foi o último lançado este ano pelo Programa Eco-Escolas e procura motivar a investigação e representação de um dos ecossistemas da região onde se insere a escola. A inspiração vem do "mocho UHU" o bufo-real (a maior ave de rapina nocturna da Europa) que emite o som uhuuu e que habita também a floresta onde se localiza a fábrica UHU na Alemanha. Esta iniciativa visa alertar para a importância de conjugar a produção e o consumo com a preservação dos recursos em geral e da biodiversidade em particular. As escolas aderentes a este desafio terão a possibilidade de: - participar com o seu painel representativo do escossitema escolhido no concurso "photo wall" (no qual as crianças/jovens aparecerão "inseridos no ecossitema". Este trabalho deverá estar pronto para o Dia da Biodiversidade (22 de maio) - participar na Rota Postal da Biodiversidade (geminação entre pelo menos 3 escolas de regiões diferentes do país) representando num caderno que ...